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什么是幼儿园?如果了解一下,会发现在西方国家,比如美国,幼儿园被放在学校的范围内来讨论的,包括教育和建筑,这就是说,在设计上将幼儿园脱离学校概念的话,应当是错误的,因为关于幼儿园的研究,60年代时在西方就很有成果了,直到今天也没离开学校的范围,随便找一下西方有关学校建筑设计的理念、作品书籍,几乎都是从幼儿园开始。

 

幼儿园设计二十大重点:

一、使用对像的扩展

       目前幼儿园使用对象普遍突破原有36岁的局限,扩展为26岁,而高品质的幼儿园,必然扩展到06岁,开设亲子园、婴儿班等。即使现在没开的,不远的将来也必然要开亲子园。北京、上海、江苏、浙江、广东等地区已经陆续提出要求,省级示范园必须办亲子园。幼儿教育低龄化的趋势非常明显。所以在空间布局上,要考虑03岁婴儿教育使用的室内外场地。今后,对于布局密集的集团办园,比如杭州市下城区的众多公办园,通常将03岁与06岁的教育对象分园,将传统的幼儿园分解为婴儿园和幼儿园,增强教育的针对性,提高教育效益。而众多幼儿园,通常涵盖06岁五个或六个年龄段。这意味着孩子在幼儿园要上四年、五年、甚至六年。随着亲子园的开设,必然要考虑家长的参与给幼儿园带来的影响。同时,婴儿班多采限半日制(生员爆满的可以采取上下午制),接送需求也不同于幼儿班。那么,03岁婴儿教育和36岁幼儿教育,也就是亲子园和幼儿园要功能分开。特别需要注意的是,随着幼儿园面向社区进行文化服务功能的增强,幼儿园可能成为社区的文化艺术活动中心,成为一所“社区学校”。除了传统的幼儿园、亲子园外,幼儿园可能还会提供孕期指导、家庭教育、小学生课业辅导、周末兴趣班、社区亲子图收馆、社区合唱团、社区舞蹈队、小学生拓展训练等服务。这样,幼儿园的服务对象就会包括小学生、成人、老人。始于零岁,伴随终生”,将成为我们新的办学定位。不同的使用对象,不同的服务功能,对建筑设计提出不同的要求。

 

 

 

二、空间的分区

      一方面,幼儿园建筑可分为三部分:办公接待区、教学活动区、后勤服务区。

办公接待区主要包括接待大厅、保健室、门卫室、公共洗手间、园长室、财务室、主任室、会议室、教师办公室、档案资料室等;

      教学活动区包括各班教室、亲子园、多功能厅、科学发现实及美术室、琴房、图书室等专用功能室;后勤服务区核心是厨房以及办公用品仓库、后勤用品仓库、维修仓库、教工洗手间等。

      另一方面,户外场地也可分为三部分:公共活动区、幼儿活动区、绿化区。

公共活动区主要包括幼儿园进门处、道路、宣传展示区、教师车棚等;

幼儿活动区包括操场、大型玩具区、沙池、种殖区等;

绿化区包括围墙内外的平面绿化区以及楼体、围墙上面的立体绿化区。

幼儿园进出路和出入口也要划分主次,如后勤服务走专用通道。

 

 

 

 

四、建筑造型

       幼儿园的外立面造型,直接关系到家长、幼儿对幼儿园的印象、评价。幼儿园整体布局一定要富于变化,追求空间的趣味性,塑造有趣而富有变化的空间,让儿童喜欢幼儿园,在游戏中学习成长。外立面忌讳平铺直叙,不要象军营那样平直,要求有圆弧,富有动感,高低远近区直错落有致,虚实多变,个性鲜明,视觉冲击力强。如果楼体本身僵化,可以考虑在楼顶放置一些玻璃钢的长颈鹿等动物、植物雕塑,外墙上外挂一些弧形、圆形的造型,打破楼楼平直僵化的造型。楼梯间可以拉高,加尖顶,成为城堡的制高点。随着功能分区,幼儿园可以采取主、副楼设计,或者尽量多几栋楼,比如行政办公楼、婴儿教学楼、幼儿教学楼、专业功能楼、后期服务楼等。


 

 

 

四、房顶操场

       随着幼儿园容积率越来越高,户外活动场地必然不能满足使用需求,屋顶操场就成为设计时必须考虑的问题。屋顶操场除防水外,主要是安全问题。建议在屋顶四周直接使用不低于1.5米的围墙,保证幼儿安全。

 

五、尽可能多设各种专项功能室并提高利用率,可以将专项功能室设置在内走廊的北侧,方便使用。

 

六、园内不安排教工宿舍,规范化的幼儿园,除门卫外,不得有人住宿,安全卫生,便于管理。

 

七、大门规划

 

      大门是幼儿园最醒目和家长最先接触的地方,在保证安全的前提下,尽量开放、通透、大气。尽量不使用完全封闭的大门,那样太压抑。大门的规划,通常和宣传栏、幼儿园招聘、门头等作为一个整体系统来设计。比如要考虑幼儿园各种牌匾的悬挂位置,在大门旁边设置幼儿园宣传栏,发布通知、食谱、幼儿园近期活动展示等。为了保证安全,幼儿园实行人车分离,禁止家长各种车辆入园,所以要提前规划安排门前停车位置,保证接送秩序。随着安保要求的提高,大门要设置门卫室,并按照公安、消防要求配备相应设备。

八、大厅规划

      酒店式的大堂,是今天现代化幼儿园的基本特点,是幼儿园服务意识的表现。家长一站式服务,就在接待大厅里面完成咨询、报名、缴费等所有手续,是高品质服务的表现。所以,幼儿园一定要想法设计一个尽可能大气的接待大厅或者家长接待室。这个大厅,可以100-300平米。它的功能可以体现在两个方面:一是承担传统的咨询、报名、收费、家长接待、相关部门领导及同行参观接待等功能;二是功能整合,可以整合多功能厅、美工室、图书室、社会活动区、部分对外办公服务功能,提高房舍利用率。大厅是集约型的公共活动空间,功能齐全,场地利用率高,值得大家重视。

 

九、设置集中办公区

       传统幼儿园的办公区,通常分散布置,使用众多的办公室,相互之间缺乏沟通和了解,现代的幼儿园通常在一楼大厅旁边设置集中办公区,将幼儿园所有行政、后勤、教学等办公室资源整合,或者分教学与行政、后勤两大块。

 

十、宽走廊,要求达到三米以上,安全,大气。

 

十一、层高

       幼儿园教室的层高,从三米一直到四米,在不断增加,国外幼儿园,通常采用坡屋顶的大空间,层高更是五、六米,显得非常大气。高大的空间,优越的采光条件,使得幼儿园更加通透、舒适。而随着层高的增加,可以在室内架设阁楼,将睡眠室放到上面,节约空间,这是层高增加的非常重要的一个因素。但层高不能超过4.5米。过高容易导致幼儿心理不舒服,面积分降低采暖、制冷效率,浪费资源。

 

 

 

 

十二、重视睡眠室的处理

       幼儿园的午睡是个大问题——占用空间大,劳动量大。传统幼儿园常采用“三段式”布局,左右两边各50-60平米同样结构的活动室和睡房,中间10-15平米的洗手间,这样的布局浪费空间,影响布局,教师工作量大。因此,现在的幼儿园大都追求另一种“寝教合一”:活动室和睡室共用一个60-80平米的房间,睡眠室不再单独占用一个房间,这样会节约30%左右的空间。同时活动室面积林,区域布局更方便。

 

十三、衣帽间

       单独设立的衣帽间容易影响采光,浪费空间,衣帽柜可以直接镶在走廊墙壁里,或者在睡觉的阁楼下面。

 

十四、采光

       墙尽量少,多用玻璃窗,窗户尽可能大,窗台尽可能矮,墙裙尽量低,多在1250PX以下,外墙可以直接采取落地玻璃,扩大采光和儿童视野。门要通透,至少有一块大面积墙,做主题展示用,同时也增强幼儿的安全感。

 

十五、门要求通透,门上有各种造型的窗户,增加幼儿安全感和探究意识,颜色多用白色等,尽量减少门的数量,可直接用门框。

 


 

 

十六、色彩设计

       注意整体性、系统性,导入VI视觉识别系统,科学规划。不要随便进行墙绘,尤其不能没有留白,到处都是花里胡哨的。注意楼体里外、不同楼层、不同功能区的色彩运用。注意与当地气候、地理情况结合。

 

十七、重视绿,要求聘请专业设计和养护,提高绿化水平,多植树,树种丰富。

 

十八、户外活动区要有起伏,富有野趣,可以设计出小山坡,山坡下面还有山洞,山坡可以将幼儿活动区与后勤服务区分割开。

 

十九、大沙池

       可以将其他器械放在沙池中,沙池可以连着围墙、山坡、便于清洁,沙池对幼儿的发展具有非常重要的意义。

 

二十、各班独立水电表

      尤其是作为耗能大户的厨房,更是要独立安装水电表,每天、每周、每月汇总计算,消耗数据清楚明白,便于核算、管理、节能环保。容易调动全体员工以及幼儿的节约积极性。


 


 

 

 

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